Lecture. Les Nouveaux Européens en France. Charlotte a fait la connaissance de Capucine et de son frère Benjamin. Voici une description de cette famille nombreuse.

«Chez nous, c’est la maison portes ouvertes.»

Sur la porte du salon, un planning. Pas pour les cours de fac, mais pour les vacances de la famille. Chacun est invité à y indiquer ses disponibilités (1). Un peu comme on pose ses congés dans une entreprise. Quand on a huit enfants, il faut savoir s’organiser.

« Les vacances sont sacrées pour nous, c’est l’occasion de se retrouver », déclare Florence, mère de tout ce petit monde. Et « ça rappelle aussi des moments magiques » comme ces voyages au Maroc ou en Italie où « on s’entassait à dix dans un camping-car » se souvient Capucine. Quand on a pour slogan d’être « unis comme les dix doigts des mains », ces tranches de « vie à l’étroit » n’ont rien de dérangeant. D’autant que les enfants ont longtemps dormi tous les huit par terre autour du lit de leurs parents. Une habitude héritée des cases kanaks en paille (2) de Nouvelle-Calédonie, où la plupart des petits Robinson new-look ont grandi, partageant leur vie quotidienne avec chats, chiens, poules, lapins, singes, tortues, chauve-souris (3) apprivoisées (4) et chèvres, dont l’une dormait avec l’un des petits. « On était comme dans l’arche de Noé, on recueillait (5) tout ce qui passait », explique Florence. Le retour à Paris n’a pas changé grand-chose. L’appartement s’est vite transformé en « maison portes-ouvertes », où rajouter un couvert ou un matelas n’a jamais été un problème ». Quand il y en a pour dix, il y en a pour vingt », clame Benjamin….

Les enfants invitent « toujours plus de monde, pour élargir la tribu et parfois juste pour le plaisir de connaître. » Il est ainsi arrivé à Benjamin de sortir avec une copine de son frère, alors que sa mère a « récupéré et gardé » une ancienne amie d’un de ses fils….

Et l’autorité paternelle? « Quand les enfants étaient petits. Après, dialogue et échange ont pris le relais.» Le modèle semble plaire aux enfants, qui veulent chacun quatre enfants minimum. Et Capucine de rêver à ces Noëls, où ils seront tous à faire la fête, à 60, 70…»

(1) time when one is free (2) native huts of straw (3) bats (4) tamed (5) gathered up

A. Avez-vous compris? Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes.
1. Quelle est l’attitude de la famille envers les vacances? Pourquoi?
2. Décrivez la vie de cette famille quand les enfants étaient petits.
3. Comment est leur vie à Paris?
4. Que pensent les enfants de la manière dont leurs parents les ont élevés? Comment le savez-vous?

B. Réaction personnelle. Comparez votre famille (la maison, les enfants, les invités, les vacances, l’autorité paternelle, etc) à celles de cette famille nombreuse. Pour cela, écrivez 4 phrases en utilisant le comparatif (des noms et des adverbes)et le superlatif
1.
2.
3.
4.
 

C. A vous ! Racontez une anecdote de vos vacances en famille (passé composé/ imparfait). 5-7 phrases.

 

 

 

 

 

 

II. Structures
A. Sans ma famille? Charlotte veut convaincre Capucine d’aller travailler à Bruxelles avec elle, mais elle hésite. Finissez leurs phrases de façon logique en utilisant des verbes au subjonctif, à l’indicatif ou à l’infinitif, selon le cas.

1. Capucine: Sans mes frères et sœurs, j’ai peur de…
 

2. Charlotte: Mais à ton âge il est important que…
 

3. Capucine: Tu as raison. Mais la Belgique? Je doute que…
 

4. Charlotte: Ecoute, il n’est pas vrai que…
 

5. Capucine: D’accord. Je vais en parler à mes parents, bien que…
 

B. A Bruxelles. Charlotte lit un prospectus sur la ville où elle veut travailler.

(1) Remplissez les blancs par le pronom démonstratif convenable.

A Bruxelles, il y a deux parties de la ville: une partie où on parle français et une où on parle flamand. Connaissez-vous _______________ -ci? Les Flamands sont _______________ qui ressemblent aux Hollandais, leurs voisins. C’est une ville connue pour sa cuisine et ses petits restaurants. Le plat préféré, _______________ de tous les hommes d’affaires et des eurocrates, c’est moules-frites. Et le monument le plus connu, c’est _______________ d’un petit garçon nu qui pisse.
 

(2) Remplissez les blancs par le pronom relatif convenable.

Les touristes sont souvent choqués par cette statue, _______________ les Bruxellois trouvent amusante. Mais il ne faut pas oublier les chocolats _______________ on peut acheter comme souvenir. Vous connaissez certainement Godiva, _______________ est la marque la plus connue, mais il y en a aussi d’autres _______________ on aura envie quand on les verra dans les vitrines des chocolateries. Malheureusement, il pleut souvent à Bruxelles et il n’y fait pas toujours beau. Alors un imperméable est un vêtement _______________ il faudra penser quand vous visiterez cette ville _______________ vous serez quand même accueillis chaleureusement.
 

(3) Remplissez les mots soulignés par le pronom convenable (d’objet direct, indirect, disjoint, y ou en).
 

Les touristes sont souvent choqués par cette statue, mais les Bruxellois trouvent la statue amusante. Mais il ne faut pas oublier les chocolats. On peut acheter ces chocolats comme souvenir ou bien manger des chocolats. Godiva est la marque la plus connue, mais il y a aussi d’autres marques que l’on peut voir dans les vitrines. On pensera à ces chocolats après que l’on verra toutes les boîtes dans les vitrines des chocolateries. Malheureusement, il pleut souvent à Bruxelles et il ne fait pas toujours beau à Bruxelles. Alors un imperméable est un vêtement important. Il faudra penser à votre imperméable quand vous visiterez cette ville. Vous serez quand même chaleureusement accueilli dans cette ville.
 

C. Des questions.
Benjamin est curieux et il essaie d’imaginer la vie de Capucine et de Charlotte à Bruxelles. Ecrivez cinq questions qu’il pourrait leur poser, au futur! Variez les expressions interrogatives.
 

1. _______________________________________________________________
 

2. _______________________________________________________________
 

3. _______________________________________________________________
 

4. _______________________________________________________________
 

5. ______________________________________________________________
 

D. Temps. Le petit Nicolas – Monologue intérieur, d’après Sempé/Goscinny

1. Futur (lorsque c'est possible)

Le petit Nicolas a renversé (« spilled ») une bouteille d’encre sur le tapis, et sa maman s’est fâchée. Alors il a décidé de quitter la maison. Il s’est dit: «Si je (s’en aller) _____________________, papa et maman (avoir) ________________ beaucoup de peine, je (revenir)_________________ plus tard quand ils (être) _______________ très vieux, comme mémé (« grand-mère »), et je (être) ________________ riche, j’(avoir) ________________ un grand avion, et j’(aller) ________________ partout avec.
J’(acheter) ___________________ un grand tapis où je (pouvoir) _________________ renverser de l’encre, et tout le monde (être) ________ drôlement content de me revoir. »
 

2. Le passé du conditionnel
Louisette, une copine du petit Nicolas, a fait une bêtise aussi! Elle imagine ce qu'elle aurait pu faire: «Si je (s’en aller) _____________________, papa et maman (avoir) ________________ beaucoup de peine, je (revenir)_________________ plus tard quand ils (être) _______________ très vieux, comme mémé (« grand-mère »), et je (être) ________________ riche, j’(avoir) ________________ un grand avion, et j’(aller) ________________ partout avec. J’(acheter) ___________________ un grand tapis où je (pouvoir) _________________ renverser de l’encre, et tout le monde (être) ________ drôlement content de me revoir. »

3. Mettez la forme du verbe convenable:
Attention!! Tous les temps sont possibles! Il faut mettre la majorité des verbes au subjonctif, mais il faut aussi mettre quelque fois, le présent, le futur, le passé composé, et même l'infinitif. Lisez attentivement pour savoir ce qu'il faut mettre.

(Réponses à cet exercice: http://www.french.hwilmer.net/grammaire/exercices/subjonctif/subjonctif_emploi1.html)

1. Nicolas n'aime pas que Louisette ______________(venir) chez lui.

2. Il se fâche que Louisette ______________(ne pas faire) ce qu'il veut.

3. Louisette est étonné que Nicolas ______________(avoir) un ours en peluche.

4. Nicolas est furieux que Louisette ______________(lâcher) son avion par la fenêtre.

5. Les mamans ne veulent pas que les enfants ______________(aller) dans le jardin parce qu'il ______________(faire) froid.

6. Nicolas ne donne pas de gifle à Louisette parce qu'il a peur que sa mère ______________(le gronder).

7. Nicolas est content que Louisette ______________(savoir) jouer au foot.

8. Nicolas veut que Louisette ______________(revenir) chez lui pour jouer au foot.

9. Louisette ne veut pas ______________(revenir) chez Nicolas, parce qu'elle croit qu'il ______________(ne pas s'y connaître) en foot.

10. La mère de Nicolas n'est pas contente que Nicolas ______________(faire) du foot avec son invitée.

11. Nicolas a peur que sa mère ______________(lui donner) une fessée.

12. Nicolas n'est pas content que Louisette ______________(lui dire) des injures.

13. Il vaut mieux que tu ______________(faire) tes devoirs.

14. Il est bon que M. Wilmer (être) notre prof. Je sais qu'il ______________(être) fantastique.

15. Il est important que tu ______________(aller) au labo une fois par semaine.

16. Je ne crois pas que Nicolas ______________(comprendre) les filles.

17. Il est probable que Louisette ______________(devenir) joueur de foot professionnel.