·        Le verbe d’action dit ce que fait la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

Pierre mange.

Le chat miaule.

La table bouge.

·        Le verbe d’état dit comment est la personne, l’animal ou la chose dont on parle. Être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester sont les verbes d’état les plus souvent utilisés.

Nicole est heureuse.

Pierre semble fâché.

Ce chien deviendra gros.

Cette table paraît solide.

·        La locution verbale est un groupe de mots qui joue le rôle d’un verbe.

Jacques a besoin de ton aide.

Vous feriez mieux de prendre garde à ce chien.

·        Le nom est un mot qui sert à désigner une personne, un animal ou une chose.

L’oiseau de Mariève s’appelle Bibi et il est dans sa cage.

·        Le nom commun convient à toutes les personnes, à tous les animaux ou à toutes les choses de la même espèce.

Les enfants jouent avec le chat sous la table.

·        Le nom propre, qui commence toujours par une lettre majuscule, convient à une personne, à un animal ou à une chose, ou à un groupe particulier.

François et Louise jouent avec leur chienne Prunelle.

Les Sherbrookois sont fiers de leur ville.

·        L’article est un petit mot qui signale que le mot qui suit est un nom. En français, l’article indique le genre et le nombre du nom.

·        L’article défini (le, la, les) s’emploie devant des noms d’êtres bien précis, bien définis.

Ouvre la fenêtre de la cuisine.

·        L’article indéfini (un, une, des) s’emploie devant des noms d’êtres mal déterminés, mal définis.

Ouvre une fenêtre.

·        L’article partitif (du, de la, des, de), qui s’emploie devant les noms de choses qui ne se comptent pas, indique qu’il s’agit d’une quantité indéfinie de cette chose.

J’ai acheté des oranges, du pain et de la bière.

Je n’ai pas acheté de lait.

·        L’adjectif qualificatif est un mot qui accompagne le nom et qui dit comment est la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

Cette maison est jolie.

La chaise brune est plus solide.

·        L’adjectif qualificatif peut être épithète, attribut du sujet ou attribut du complément d’objet direct :

épithète :

La table blanche est jolie.

attribut du sujet :

La table blanche est jolie.

attribut du COD :

Je trouve la table blanche jolie.

·        L’adjectif démonstratif (ce, cet, cette, ces) est un mot qui accompagne le nom comme pour montrer la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

Ce professeur est gentil.

Cette fille me plaît beaucoup.

·        L’adjectif possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos, leurs) est un mot qui accompagne le nom pour indiquer à qui appartient la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

J’ai perdu mon crayon.

J’ai vu tes parents.

·        L’adjectif numéral cardinal (un, deux, trois, quatre, etc.) est un mot qui accompagne le nom pour indiquer le nombre ou la quantité des personnes, des animaux ou des choses dont on parle.

Gilles a deux enfants.

·        L’adjectif numéral ordinal (premier, deuxième, troisième, quatrième, etc.) est un mot qui accompagne le nom pour indiquer le rang des personnes, des animaux ou des choses dont on parle.

Lisez le huitième chapitre.

·        L’adjectif indéfini (aucun, autre, certain, chaque, quelque, tout, etc.) est un mot qui accompagne le nom sans donner d’indications bien précises sur la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

Certains étudiants manquent de sérieux.

·        Le pronom est un mot qui représente un mot (généralement un nom) ou un groupe de mots et qui évite ainsi la répétition de ce mot ou de ce groupe de mots.

·        Le pronom personnel (je, me, moi, nous, tu, te, toi, vous, il, elle, ils, elles, se, soi, le, la, lui, leur, eux, en, y) est un mot qui représente le nom et indique la personne grammaticale du verbe.

Je le regarde.

Tu lui as serré la main.

J’ai réussi et j’en suis fier.

Il se dirige vers elle.

·        Le pronom démonstratif (celui, celle, ceux, celles, ceci, cela, ça) est un mot qui représente le nom en montrant la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

De ces deux livres, j’aime mieux celui-ci que celui-là.

·        Le pronom possessif (le mien, le tien, le sien, la mienne, la tienne, la sienne, le nôtre, le vôtre, le leur, la nôtre, la vôtre, la leur, les miens, les tiens, les siens, les miennes, les tiennes, les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs) est un mot qui représente le nom en désignant le possesseur de la personne, de l’animal ou de la chose dont on parle.

Mon livre est déchiré; le sien est comme neuf.

·        Le pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, lequel) est un mot qui représente le nom et relie à ce nom la proposition qui suit.

Voici le dictionnaire dont je me sers.

Le garçon près duquel j’étais assis est très intelligent.

·        Le pronom indéfini (certains, chacun, l’un, l’autre, on, personne, quelque chose, quelqu’un, quiconque, rien, tout, etc.) est un mot qui représente le nom d’une manière vague, sans donner d’indication précise sur la personne, l’animal ou la chose dont on parle.

Il ne parle à personne.

Je n’ai rien dit.

·        L’adverbe est un mot invariable qu’on ajoute à un verbe, à un adjectif ou à un autre adverbe pour en changer ou en préciser le sens.

·        La locution adverbiale est un groupe de mots qui jouent le rôle d'un adverbe.

·        Il y a des adverbes

- de manière (bien, mal, vite, lentement, énormément, etc.),

- de quantité (beaucoup, peu, tellement, etc.),

- de lieu (ici, là, partout, ailleurs, etc.),

- de temps (aujourd’hui, déjà, hier, souvent, tout à l’heure, etc.),

- d’affirmation (oui, certainement, sans doute, etc.),

- de négation (non, ne),

- de doute (probablement, sans doute, peut-être, etc.)

- et d’interrogation (comment ? pourquoi ? où ? quand ? etc.).

Je travaille aujourd’hui.

Il conduit prudemment.

·        La préposition (à, de, sur, en, dans, parmi, etc.) est un mot invariable qui sert à introduire un complément.

·        La locution prépositive (afin de, au-dedans de, au lieu de, etc.) est un groupe de mots qui jouent le rôle d'une préposition.

·        Les mots qui peuvent avoir un complément sont le verbe, le nom, l’adjectif et le pronom.

Le livre est sur la table.

Elle était assise en face de moi.

·        La conjonction (ou la locution conjonctive) (avec, car, cependant, donc, et, quand, afin que, aussitôt que, depuis que, etc.) est un mot (ou un groupe de mots) invariable qui sert à unir des mots de même fonction ou à unir les propositions entre elles.

·        La conjonction de coordination (et, ou, ni, mais, car, etc.) unit des mots ou des propositions de même nature et de même fonction.

Gilles est grand et fort.

Je travaille fort mais mon salaire n’augmente pas.

·        La conjonction de subordination (afin que, quand, parce que, tandis que, depuis que, etc.) unit une proposition subordonnée à la proposition dont elle dépend.

Nous partirons quand tu le voudras.

·        L’interjection (ou (Ah ! Eh ! Oh ! Bravo ! Hélas !) est un mot invariable qui sert à imiter un bruit ou à exprimer un sentiment de joie, d’admiration, de douleur, etc.

·        La locution interjective (Hé bien ! Tant mieux ! etc.) est un groupe de mots qui jouent le rôle d'une interjection.

Ouf ! enfin on va pouvoir respirer.

Eh bien ! qu’en pensez-vous ?