JE PARLE FRANÇAİS - 21-Son Chien,Je google

[Extraits de l’ouvrage de Paul Wenz, Sous la Croix du Sud (contes australiens)]

Certainement, l’animal n’était pas beau : son poil sauvage, jaune et blanc, ses oreilles de travers et sa queue mal portée formaient un ensemble qui ne le recommandait pas au premier abord. Quant à sa race, un connaisseur aurait pu y découvrir un mélange de colley, de dingo et de chien de kanguroo ; mais il aurait refusé de se prononcer.

Pour Andy, le vieux vagabond, c’était son chien, c’était Treacle, c’est-à-dire tout ce qu’il avait au monde, tout ce qu’il aimait,le seul être qui lui fût attaché ; et quand la bête le regardait, Andy voyait dans le cercle brun de ses yeux une profondeur bleue de tendresse à toute épreuve.

(Andy trouve du travail où il peut, et quand il n’y a pas de travail il s’installe près d’une rivière et vit de pêche. Treacle partage les plaisirs et les difficultés de cette vie.)

Son éducation se développait chaque jour, le plus souvent à ses dépens ; c’est ainsi qu’il avait appris que, si le feu du camp était beau à regarder, les tisons brûlaient le nez et les pattes si on n’y prenait pas garde. Le « billy » fumant, il le savait aussi,était chose à respecter. Malgré tout, la vie était pour Treacle pleine de distractions variées ; il savait attraper un lapin qui n’avait pas trop d’avance sur lui et s’amusait de temps en temps à poursuivre un « kanguroo rat ».[………………]

Vers sa quatrième année, le chien manqua perdre la vie, et, sans la présence d’esprit de son maître, l’accident aurait été fatal. Sur le bord du Murrumbidgee où l’herbe était haute, Treacle marchait gaillardement en tête d’Andy quand celui-ci le vit se jeter soudain de côté en hurlant de frayeur. Un serpent avait mordu le chien à l’oreille gauche : Andy eut le temps de tuer le reptile, puis, empoignant son compagnon, il lui coupa l’oreille au ras de la tête. La bête hurla, secoua la tête, mais oublia vite l’accident : Treacle était sauvé, mais son aspect n’y avait rien gagné.

(Andy commence à vieillir. Mais Treacle reste jeune d’esprit et il aime jouer avec des morceaux de bois ou de pierre qu’il trouve sur la route. Un jour il y trouve un morceau de pierre qu’il rapporte au camp de son maître.)

Andy mit le « billy » sur le feu et tandis qu’il attendait, Treacle déposa la pierre à ses pieds. C’était un morceau de quartz que la salive du chien avait lavé blanc comme neige ; Andy le prit , et comme il avait été mineur dans sa jeunesse, il retourna le caillou en tous sens et ne fut pas longtemps à y apercevoir une incrustation brillante qu’il reconnaissait : c’était bien de l’or.

Quelques semaines après, Andy avait son « claim » marqué, et, dès qu’il eut trouvé un compagnon, il commença à creuser son puits. Le chien sans race, sans beauté et ne possédant qu’une oreille, devint malgré tout fameux ; car la mine d’Andy, le « Lucky Pup », fut au bout de deux mois la légende du district.

Devant la fortune inespérée qui leur arrivait Andy crut devenir fou de joie et Treacle manqua plusieurs fois de mourir d’indigestion.

1.- Le chien d’Andy
a-n’était pas beau, mais de race pure
b-était beau et de race pure
c-n’était pas beau et de race très mélangée
d-était beau, mais de race mélangée

2.- Andy
a-avait beaucoup d’amis
b-n’avait pas d’amis
c-avait peu d’amis

3.- L’éducation de Treacle
a-venait de son maître
b-était une série d’accidents
c-venait des autres chiens

4.- Treacle
a-était trop paresseux pour chasser
b-était trop bête pour chasser
c-aimait la chasse
d-n’aimait pas la chasse

5.- Treacle fut mordu parce que/qu’
a-il avait attaqué le serpent
b-il ne l’avait pas vu
c-il essaya de sauver son maître

6.- Le serpent qui mordit Treacle
a-fut tué par Andy
b-fut tué par le chien
c-réussit à s’enfuir

7.- Pour sauver son chien, Andy
a-lui mit un tourniquet
b-le jeta dans la rivière
c-lui coupa une oreille
d-lui coupa les deux oreilles

8.- Andy put apercevoir l’or dans le quartz parce que/qu’
a-il était ancien mineur
b-il y avait beaucoup d’or
c-le soleil brillait très fort

9.- Andy exploita sa mine
a-tout seul
b-avec un partenaire
c-avec plusieurs compagnons

10.- La mine d’Andy
a-remporta juste assez d’or pour vivre
b-remporta beaucoup d’or
c-ne remporta rien

11.- Pour remercier son chien, Andy
a-lui trouva un compagnon
b-lui acheta une petite cabine
c-lui donna beaucoup à manger
d-l’ emmena souvent à la chasse

B-Je google, tu googles, il google…

On utilise de plus en plus le moteur de recherche Google pour se renseigner les uns sur les autres: renseignements sur la famille, profession, adresse mail, orthographe… C’en est au point que cela a donné naissance à un nouveau verbe: googler.

Parmi les 150 millions de questions auxquelles Google, le plus puissant logiciel de recherche actuel, répond chaque jour, nombreuses sont celles qui viennent de personnes cherchant à se renseigner sur d’autres personnes et pour des raisons tout à fait privées. « Quand je cherchais un locataire pour mon appartement, j’ai googlé tous les candidats », avoue Isabelle, jeune journaliste française vivant à Manhattan (?tats-Unis), qui préfère ne pas dire son nom de famille. Aujourd’hui, Internet, et surtout le moteur de recherche google, permet de faire presque n’importe quelle recherche sur presque n’importe quelle personne. « Si un garçon me disait: je travaille pour telle ou telle entreprise… hop, je le googlais, pour m’assurer que c’était vrai. Ainsi je pouvais vérifier quel était exactement son titre pour voir s’il n’avait pas enjolivé. »

Inconnu mais sur le Web

L’Internet est entré dans tous les secteurs de la société américaine, au point que des renseignements biographiques, des travaux, des articles, parfois même des messages électroniques autrefois difficiles ou impossibles à trouver, sont aujourd’hui librement accessibles: quelques clics de souris suffisent parfoi »Le candidat que j’avais choisi comme locataire, je l’avais bien sûr googlé; j’avais trouvé qu’un jour il avait eu une amende pour avoir roulé beaucoup trop vite », continue Isabelle, amusée. « J’avais trouvé cette information sur Internet… sur sa fiche d’étudiant. Aujourd’hui, il est avocat et je suis sûre qu’il n’est pas très fier du fait que tout le monde peut trouver cette information en tapant son nom dans un moteur de recherche comme Google. »

Le fait que de plus en plus de documents soient mis en ligne et le fait que des moteurs de recherche – comme Google – deviennent de plus en plus efficaces, font qu’il est de plus en plus facile de connaître des renseignements privés ou professionnels mais également des renseignements sur les goûts ou les hobbys d’un parfait inconnu.

« Au début seules les personnes célèbres paraissaient sur Google », explique David Holtzmann, responsable de ‘GlobalPOV’, un site Internet consacré aux questions de vie privée. « Maintenant n’importe qui, qui utilise un ordinateur, apparaîtra quelque part dans Google. Il faut tenir compte du fait qu’aujourd’hui, à partir du moment où quelque chose a pris forme électronique, c’est presque pour toujours. Et la nature extrêmement compliquée du Web fait que cela est très difficile à réglementer. »

Source: LaLibre.be http://ns22335.ovh.net/~arcadesr/ia/1429241fff1b57c944/index.html

Questions

1. D’où vient le verbe « googler »? Comment pourriez-vous définir le verbe « googler » en français?

2. Pourquoi Isabelle a-t-elle fait des recherches sur Internet? Quelle(s) information(s) a-t-elle trouvée(s)? Qu’est-ce qu’elle voulait surtout apprendre par Internet?

3. Comment Internet est-il devenu beaucoup plus accessible de nos jours?

4. Comment cela se fait-il qu’un moteur de recherche comme Google puisse donner autant d’informations?

5. Comment les choses ont-elles évolué en ce qui concerne les informations qu’on peut trouver sur Internet?

6. D’après le texte, comment des gens peuvent-ils éprouver du tort des informations qui sont publiées sur Internet? Connaissez-vous d’autres exemples? Racontez.

7. Quel genre d’informations Sophie cherche-t-elle sur Internet?

8. En quelle(s) langue(s) les pages d’informations sont-elles affichées sur votre écran? Pourquoi?

Discussion

9. Quel moteur de recherche employez-vous en général? Pourquoi l’avez-vous choisi? Quels en sont les (dés)avantages?

10. Connaissez-vous le principe de la « recherche avancée »? Si oui, quand et comment l’utilisez-vous? Expliquez.

11. Quel genre d’informations cherchez-vous surtout sur Internet? Trouvez-vous toujours ce que vous recherchez? Expliquez.

12. D’après vous, est-ce que n’importe qui peut mettre en ligne n’importe quelle information sur n’importe qui ou quoi? Quels sont les dangers éventuels? Y a-t-il des limites? Si oui, lesquelles? Qui doit définir ces limites?

13. D’après vous, est-ce qu’un contrôle plus strict sur les renseignements publiés sur Internet est nécessaire? Pourquoi (pas)? Si oui, comment pourrait-on faire un contrôle pareil?

14. « Ainsi je pouvais vérifier s’il n’avait pas enjolivé. » Vous est-il déjà arrivé d’enjoliver quelque chose? Si oui, à quelle occasion? Pourquoi avez-vous présenté les choses autrement? Racontez.

15. « Alors, aujourd’hui, si je rencontre un garçon qui a l’air pas mal, plutôt que de lui poser des tas de questions, je me renseigne discrètement en ligne. » Qu’en pensez-vous?

Pour en savoir plus

Si vous ne connaissez pas encore le moteur de recherche Google, découvrez-le:

Si vous ne connaissez pas encore un des moteurs de recherche suivants, découvrez-le:

B-Je google, tu googles, il google…

LE FRANÇAIS ET D’AUTRES LANGUES

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